广东省雷州市、贺州市、平桂管理区教育局到我校招聘后的一些思考

2010年05月13日 浏览量: 评论(0) 来源: 本站原创 作者: 招生就业处

512,广东省雷州市教育局组织22所学校来我校举行专场招聘会,贺州市平桂管理区教育局也于当天到校举行专场招聘会。雷州市教育局专场招聘会在我校的文化广场举行,贺州市平桂管理区教育局在大学生活动中心一楼面试室和二楼会议室举行,招就处的领导和老师亲临招聘现场组织和指导毕业生参与招聘面试。

据了解,雷州市人事局和教育局是继上个月425日来我校招聘之后的第二次组团到我校招聘中学教师,上次专场招聘会共与我校70名同学(其中10是师园学院毕业生)签订就业协议书。本次拟招聘中学教师岗位有282个,有少量高中教师岗位,大部分为初中教师,招聘专业涉及各个科目。经过各学校考核,最终与我校23名毕业生签订了就业协议书。

贺州市平桂管理区教育局主要是平桂高中进行用人招聘,计划招聘8人,毕业生涌跃报名、参加考核。经过简历筛选、分科目面试和综合面试后,最终与我校13名毕业生签订就业意向书,有待进一步的考核录用。

雷州市人事局和教育局与贺州市平桂管理区教育局连续几年来一直到我校招聘,为我校提供了大量的就业机会,已成为我校的友好单位。

在这次招聘过程中,很多毕业生就业期望和就业观念有了很大的改变,趋于合理和可行。但在两个单位招聘过程中,我校的毕业生也反应出了一定的观念问题。

第一、很多毕业生更愿意留在广西,而不愿到广东工作,地域观念对就业区域的选择影响还较大。地域观念影响较大,这在一定程度上反映出部分毕业生视野不够开阔,对新地域、新环境适当能力存在一定的疑虑,毕业生在校期间应加强对新环境、新事物接纳习惯养成的训练与培养。

第二、部分毕业生没能结合自身的能力、素质、特长以及家庭经济条件定位自己的就业期望值。部分毕业生盲目定位自己的就业期望,而没能结合自身的实际情况进行调整,对单位的要求定位过高,出现高不成、底不就的情况,出现了少部分“就业难”的毕业生。事实上,这次雷州市教育局计划招聘的282个名额当中,如果我校的毕业生能把握好这次机会,签约的机会和把握应该很大,按某位校长的话说,只要他很有诚意到雷州工作,他们是会要的。结果是我校的毕业生对这次的雷州市专场招聘反映出的兴趣不是很大,没有达到预期的效果,错失了许多机会。而平桂管理区教育局的情况相反,虽然招聘名额较少,但应聘的毕业生挤破了头,当部分毕业生得知没有进到下一软面试机会的情况下,宁愿暂不就业,也不争取雷州市的机会,错失机会,相当可惜。

第三、部分毕业生存在就业攀比现象。从目前来看,我校大部分的毕业生的就业期望值定位还是很好的,选择就业的途径也日益多元化,这是好的现象。但部分毕业生因为觉得其他同学就业单位很好,而自己单位很“差”就觉得很丢人,因此在潜意识里无形地推高了自己的就业期望值,造成了较大的就业压力。

第四、极少部分毕业生只注重眼前,没能从自己的长远发展思考自己的就业岗位或就业区域。部分同学只看中那些刚刚开始工作工资、待遇较高的单位,而没有思考或很少思考对自身今后发展有利、发展空间较大的单位;部分同学只思考目前经济社会发展较发达的地方,而没有考虑到今后发展潜力较大的地区就业。雷州半岛是乘船到海南岛距离最近的陆上必经通道,雷州市正处于雷州半岛的中心地带,目前正在逐渐承接广东省发达地区的产业转移,部分重大项目正逐步落户雷州半岛,近两年我校毕业生应该还较易到该地区工作,但三、五年后,雷州半岛今后的发展将会更快,经济发展水平也会更高,到时再到该地区就业就会较为困难,竞争就会更加激烈。如处于雷州半岛最南端的徐闻县,前几年还偶到我校招聘,但最近这二、三年基本很少到我校招聘毕业生,其最主要是从一本或重点院校招聘毕业生。

第五、部分毕业生缺乏独立思考的能力,毕业生家长对毕业生就业的选择影响较大。部分毕业生对家长的意见言听计从,很少有自己的独立思考,也不考虑当地的招聘名额和就业机会,抱住回生源地就业的固有观念选择就业岗位,在我校就业工作部门了解已知基本没有招聘岗位的县市,仍然没有改变想法和观念,出现了“等”“靠”“要”的现象。同时还存在一种情况,就是有些就业岗位毕业生还是较愿意接受的,但毕业生的父母只要觉得跟离生源地较远的地区,就不同意毕业生签订就业协议,在一定程度上影响了毕业生的就业选择。这种情况下,在父母表示异议后,毕业生没有深入做好父母的思想工作。事实上,大部分父母那个不希望自己的子女能在身边,而部分父母又不了解目前的就业形势,对相关的形势和动态信息较为缺乏,他们也只能从最原始的感情出发做出自己的意见,而毕业生这时就需要有自己的思考,争取父母的同意和支持,最终做到“先就业,再择业”。