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广西师范学院2011年专业介绍

2011年06月15日 浏览量: 评论(0) 来源: 本站原创 作者: admin

2011年专业介绍

 

政法学院

本院设有马克思主义和社会学一级学科硕士点,政治学理论、马克思主义哲学、宗教学等二级学科硕士点以及社会工作(专业学位)6个硕士学位授权点

 

思想政治教育专业(本科四年,授法学学士学位,师范专业)

本专业是自治区级优质专业和教育部高校特色专业。

本专业主要培养中等学校的政治课教师以及党政机关、企事业单位、社会团体从事宣传、文秘、管理等方面工作的高级专门人才。要求学生具有较高的政治素质和道德修养,具有哲学、法学、政治学、经济学、教育学、心理学和管理学等多学科基本理论知识,熟悉党和国家的方针、政策,能运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题,具有初步的科研能力。

 

主要课程:哲学、政治经济学、马克思主义经典著作选读、思想政治教育学原理、马克思主义中国化理论成果概论、政治学原理、法学概论、民法学、世界政治经济与国际关系、西方经济学、逻辑学、伦理学、中国文化概论、中学思想政治教学论等。

法学专业(本科四年,授法学学士学位,非师范专业)

本专业培养适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美、劳全面发展,系统掌握法学知识,熟悉我国法律、法规以及国际法律惯例,尤其是WTO规则,能在党政机关、企事业单位、社会团体和基层社区从事法律工作的应用型法律专门人才,特别是适合律师和其他法律工作岗位要求的法律人才。

主要课程:法理学、中国法制史、宪法学、刑法学、民法学、行政法与行政诉讼法、刑事诉讼法、民事诉讼法、经济法学、商法学、知识产权法、国际法等。

 

社会工作专业(本科四年,授法学学士学位,非师范专业)

本专业主要培养能在民政、社会保障、劳动和卫生管理等政府部门,工会、共青团、妇联等群众团体及其他社会服务和公益团体、社区等从事社会保障、社会政策实施、社会行政管理、社区发展管理、社会服务、办公文秘等工作的高级专门人才。要求学生掌握社会工作的基本理论,掌握开展社会工作的相关技能与方法,具有理论分析、实证研究、社会工作实践等多方面的基本能力。

主要课程:社会学概论、社会工作概论、个案与团体工作、社区工作、社会工作实务、社会保障与社会福利、社会政策与法规、中外社会思想史、社会心理学、青少年社会工作、老年社会工作、社会调查原理与方法、社会统计学、民法学等。

 

历史学专业(本科四年,授历史学学士学位,师范专业)

本专业主要培养中等学校的历史课教师和在党政机关、企事业单位以及社会团体从事宣传、文档、编校及旅游文化开发与管理的高级专门人才。要求学生思想品德好,掌握历史学基本知识、基本理论、基本技能,知识面广、综合素质强,能运用马克思主义的立场、观点和方法尤其是历史唯物主义的方法分析问题,具有初步的研究能力。

主要课程:中国古代史、中国近现代史、世界通史、中国文化史、中国经济史、中国思想史、中国史学史、史学概论、中国社会生活史、版本目录学、训诂学、史源学、史学论文写作、历史教学论、自然科学基础等。

 

文学院

(本院拥有中国语言文学一级学科硕士学位授权点及民俗学、语文课程与教学论等两个二级学科硕士学位授权点)

汉语言文学专业(本科四年,授文学学士学位,师范专业)

本专业是自治区级重点专业、自治区级优质专业,在2004年广西高校普通本科专业排行评估中名列第二,等级为优。

本专业主要培养各类中等学校语文师资,机关、企事业单位文秘、宣传工作人员等。要求学生掌握马列主义基本原理,系统掌握汉语言文学的基本理论、基础知识,具备较高的专业素质和基本技能,包括口头、文字表达能力,独立分析问题、解决问题的能力,一定的科研能力,熟练使用计算机工作的能力,初步运用教育学、心理学基本理论和汉语言文学教学基本理论及运用现代教育技术从事教育工作的能力等。

主要课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、汉字学、汉语史、中外语言学史、文学概论、马列文论、文艺心理学、中国古代文学、中国文学批评史、中国古代文学作品选、中国现当代文学、中国现当代文学作品选、世界文学与比较文学、写作、语文教学论、民间文学、中国文化概论、自然科学基础等。

汉语言文学专业(本科四年,授文学学士学位,非师范专业)

本专业主要培养机关、新闻、企事业单位的文秘、记者、宣传工作人员,以及在学校和科研机构从事相关研究的专门人才。要求学生掌握马列主义基本原理,系统掌握汉语言文学的基本理论、基础知识,以及新闻、艺术等学科的相关知识,具备较高的文学修养和鉴赏能力,具有较强的口头、文字表达能力,独立分析问题、解决问题的能力和一定的科研能力,以及熟练运用计算机工作的能力。

主要课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、汉字学、语法修辞研究、文学概论、马列文论、文艺心理学、文学批评、中国文学批评史、中国古代文学、中国古代文学作品选、中国现当代文学、中国现当代文学作品选、新时期小说研究、世界文学与比较文学、写作、常用文体写作、民间文学概论、中国文化概论、自然科学基础等。

文化产业管理(本科四年,授管理学学士学位,非师范专业)

本专业主要培养各级文化部门和其他机关、企事业单位文化事务的经纪人、经理人以及中国—东盟文化交流合作、文化产业经营管理方面的专门人才。要求学生掌握马克思主义基本原理,系统学习和掌握文学艺术基础知识和基本理论,具有较强的文化、艺术鉴赏能力,能熟练运用文化传播学和文化产业经营管理的专业知识;具有从事文化产业的策划、经营、管理以及从事教育教学和理论研究的技能。

主要课程:文化产业概论、文化传播学、文化政策与法规、文化经济学、文化产业管理、文化资源学、文化市场营销学、文化投资学、文化贸易学、文化人力资源学、文化项目策划与管理、中国文化史、文化遗产保护与开发、东盟国家历史文化等。

 

新闻传播学院

(本院设有新闻学硕士学位授权点

广播电视新闻学专业(本科四年,授文学学士学位,非师范专业)

本专业培养具备广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识,能在广播电视及其他新闻宣传部门从事新闻采写、节目制作、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。要求学生掌握马列主义基本原理,系统掌握新闻学、广播电视学以及与广播电视有关的学科的基本理论和基础知识,具备广播电视节目策划、编辑、采访、管理等方面的知识与技能。(本专业考生要求:品貌端正;男生身高在1.68m以上,女生身高在1.60m以上)

主要课程:新闻学概论、传播学概论、广播电视概论、中外新闻史、新闻采访学、新闻写作学、新闻评论学、广播电视技术基础、电视新闻摄制、电视新闻编辑、新闻法规与职业道德、电视新闻节目学、网络新闻编辑与制作、网络传播概论、电视节目编导、电视特技制作、电视节目策划、电视节目制作、影视广告设计、电视纪实性节目研究(专题片、纪录片)、深度报道研究、调查性报道研究、中国古代文学作品选、中国现当代文学作品选、汉语语法学、基础写作等

新闻学专业(本科四年,授文学学士学位,非师范专业)

本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展的新闻高级专门人才。要求学生掌握马列主义基本原理,系统掌握新闻学的基本理论和基本知识,具备较强的新闻采访、新闻写作和编辑等业务能力和实践技能,能胜任报社、电台、电视台等新闻媒体以及企事业单位、国家相关的宣传部门的新闻报道工作、广告业务和宣传工作等。

主要课程:新闻学概论、传播学概论、中国新闻史、外国新闻史、新闻采访学、新闻写作学、报纸编辑学、新闻评论学、广播电视概论、网络新闻编辑与制作、电视摄像、新闻摄影、深度报道研究、调查性报道研究、马克思主义新闻理论研究、媒介经营与管理、新闻名篇研读(报刊)、电视新闻节目学、中外报刊研究、中国现当代文学作品选、中国古代文学作品选、外国文学作品选、汉语语法学、汉语修辞学、网络传播概论、基础写作等。

广告学专业(本科四年,授文学学士学位,职业师资班,师范专业)

本专业培养系统掌握广告学的基础理论和基础知识,具有较强的市场调研、广告策划、广告文案写作、电脑设计和广告业务执行能力的应用技术型人才。要求学生掌握马列主义基本原理,系统掌握广告学、传播学以及相关学科的基本理论和基础知识,能综合运用各种传播媒体,胜任广告公司、企事业单位及政府机关的宣传与广告、中等职业学校教育教学等工作。

主要课程:广告学概论、传播学概论、中外广告史、市场营销学、广告策划、广告文案、广告设计基础、交际与公关技巧、消费者行为与广告策略、广告调查、广告媒介与应用、广告摄影摄像、广告心理学、电脑图文设计、品牌策略、房地产广告策略、媒体营销与策划、广告经营与管理、新闻学概论、实用经济学、当代文化热点研究、办公应用软件、汉语修辞学、社会学概论、教育学、心理学等。

播音与主持艺术专业(本科四年,授文学学士学位,非师范专业)

本专业培养具有广播电视学、新闻传播学、语言文学、播音与主持艺术、美学等多学科知识和深厚的文化功底,能够从事播音、节目主持、评论解说、出镜记者、影视配音与表演、以及普通话教学等工作的新闻传媒复合型高级专门人才。毕业后适于到广播电台、电视台、相关传媒演艺机构、政府部门和企事业单位从事广播电视播音与节目制作工作及其他相关工作。(本专业考生要求品貌端正,男生身高在1.70m以上,女生身高在1.60m以上)

主要课程:播音学概论、播音创作基础、主持艺术通论、广播电视概论、广播电视史、播音发声学(上)、播音发声学(下)、播音文体与语体、节目主持艺术与技巧、文艺作品演播、电视节目策划、广播电视节目制作技术、即兴口语表达、现场报道与采访、电视节目编导、电视专题片、表演技巧、电视摄像基础、新闻理论基础、新闻采访与写作、新闻评论、现代汉语、艺术学概论等。

 

 

 

 

国际文化与教育学院

泰语专业(本科四年,授文学学士学位,非师范专业)

本专业培养能在外事、教育、科研、旅游、外经贸、文化管理等部门从事翻译、教学、管理工作的应用型人才。要求学生具有扎实的泰语语言基础知识,了解泰国国情概况,掌握泰语听、说、读、写、译等专业技能和实际运用能力,同时掌握管理方面的相关知识与技能。

本专业实行国内学习+国外实践的教学模式,即在国内学习和到泰国进行语言与专业实践(学生可自愿选择)。收费方式:在国内学习的学费按照自治区物价部门核定的标准收取,到泰国实践的费用按照泰国高校的标准收取。

主要课程:基础泰语、高级泰语、泰语视听说、泰语阅读、泰语语法、泰语写作、翻译理论与实践、旅游泰语、经贸泰语、泰语报刊阅读、泰国文学作品选读、泰国概况、跨文化交际、管理学基础,第二外国语(英语)等。

对外汉语专业(本科四年,授文学学士学位,非师范专业)

本专业培养能在国内外各类学校和机关、新闻出版、企事业单位等从事汉语教学和中外文化交流工作的应用型人才。要求学生具有扎实的汉语言文学的基本理论、基础知识以及对外汉语教学的基本理论、基础知识与基本技能,具有较好的英语基础知识和较强的汉语、英语运用能力,较好地掌握一门东南亚语言。

本专业实行国内学习+国外实践的教学模式,即在国内学习和到国外进行语言与专业实践(学生可自愿选择)。收费方式:在国内学习的学费按照自治区物价部门核定的标准收取,到国外实践的费用按照国外高校的标准收取。

    主要课程:现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、比较文学与世界文学、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、对外汉语教学语法、第二语言习得、对外汉语教育学、对外汉语心理学、中国文化概论、语言学概论、跨文化交际、世界文化概论、第一外国语(英语)、第二外国语(越南语、泰语、印尼语,三选一)等。

汉语言文学专业(高级涉外文秘方向)(本科四年,授文学学士学位,非师范专业)

本专业培养能在外事、文化、教育、科研、旅游、外经贸等政府部门和企事业单位从事涉外文秘工作的应用型人才。要求学生系统掌握汉语言文学和英语的基本理论、基础知识与基本技能,掌握秘书学和管理学的相关知识与技能,具有较强的外事管理以及较强的汉语和英语口头、文字表达能力,较好地掌握一门东南亚语言。

本专业实行国内学习+国外实践的教学模式,即在国内学习和到国外进行语言与专业实践(学生可自愿选择)。收费方式:在国内学习的学费按照自治区物价部门核定的标准收取,到国外实践的费用按照国外高校的标准收取。

主要课程:现代汉语、古代汉语、中国文学选读、外国文学选读、中国文化概论、语言学概论、秘书学基础、管理学基础、涉外秘书概论、涉外秘书实务、涉外秘书礼仪、应用文写作、文书处理与档案管理、办公自动化、跨文化交际、公共关系学、世界文化概论、第一外国语(英语)、第二外国语(越南语、泰语、印尼语,三选一)等。

越南语专业(本科四年,授文学学士学位,非师范专业)

本专业培养能在外事、教育、科研、旅游、外经贸、文化管理等部门从事翻译、教学、管理工作的应用型人才。要求学生具有扎实的越南语语言基础知识,了解越南国情概况,掌握越南语听、说、读、写、译等专业技能和实际运用能力,同时掌握管理方面的相关知识与技能。

本专业实行国内学习+国外实践的教学模式,即在国内学习和到越南进行语言与专业实践(学生可自愿选择)。收费方式:在国内学习的学费按照自治区物价部门核定的标准收取,到越南实践的费用按照越南高校的标准收取。

主要课程:基础越南语、高级越南语、越南语视听说、越南语阅读、越南语写作、翻译理论与实践、旅游越南语、经贸越南语、越南语报刊阅读、越南文学作品选读、越南文化与历史、跨文化交际、管理学基础,第二外国语(英语)等。

 

外国语学院

(本院设有英语语言文学、英语课程与教学论硕士学位授权点)

 

英语专业(本科四年,授文学学士学位,师范专业)

本专业是自治区级优质专业。

本专业培养具有扎实的英语语言基础知识和基本技能、熟练的英语语言运用能力和较高的教师教育职业综合素质、能够在中等学校以上教育机构从事英语教学和研究的教师以及涉外工作者。

主要课程:基础英语、英语听力、英语口语、英语写作、英语阅读、英语语音、英语语法、高级英语、语言学概论、英美文学史、英美概况、英汉互译、英语教学论、第二外国语(日语、法语)等。

 

英语专业(翻译方向)(本科四年,授文学学士学位,非师范专业)

专业培养具有较高的专业综合素养,掌握宽厚的英汉语言文化知识,具备熟练的英汉双语运用能力,能够在商务、经贸、文教、卫生、新闻、体育、旅游、传媒、外事、法律等多个领域从事口译和笔译工作的应用性高级翻译人才以及教育教学工作者。

主要课程:基础英语、高级英语、英汉口译、英汉笔译、同声传译、交替口译、英语听力、英语口语、英语阅读、英语语法、英语语音、汉语修辞与写作、现代汉语、古代汉语、中西文化比较等。

 

日语专业(本科四年,授文学学士学位,非师范专业)

本专业主要培养系统掌握日语语言基础知识、基本技能和实际运用能力,具有良好的科学素质和人文精神,能够适应地方经济是发展需要,德智体全面发展的,适应性较强的各行业所需的日语人才。毕业后适合到学校、科研、外事、外贸、外企、旅游等企事业单位从事教学、科学研究、翻译或涉外工作。

 

主要课程精读、会话、听力、语法、泛读、古典文学、写作、日本文学、词汇学、翻译、经贸日语、日本概况、日语报刊选读、实用日语、高级听说、第二外国语(英语)等。

商务英语专业(本科四年,授文学学士学位,职教师资班,师范专业)

本专业培养具有扎实的商务英语专业知识、基本理论与技能,具备良好的中职教师素养和科学素养,富有诚信精神和创新能力,能适应21世纪经济和社会发展的需要,既能够在各级各类企事业单位和行政管理部门从事涉外商务、科研工作,又能适应中职教育改革与发展所需要的中等职业学校“双师型”人才。

主要课程:基础英语、英语阅读、英语听力、英语写作、英语语音、英语语法、英语教学论、商务英语、国际贸易理论与实务、商务英语函电与谈判、商务英语笔译、商务英语口译。

 

 

教育科学学院

(本院已获教育学一级学科硕士授权点以及广西教育“十二五”规划财政资助立项建设博士学位授权点。现设有课程与教学论、高等教育学、教育经济与管理3个硕士学位授权点,(专业学位)教育管理、(专业学位)公共事业管理2个专业学位硕士授权点

公共事业管理专业(本科四年,授管理学学士学位,师范专业)

本专业主要培养具备现代管理理论、教育科学理论、现代管理技术和方法的知识及实践能力,能在教育行政部门、各级各类学校、成人教育和其他公共事业机构、社区、社团从事业务管理工作,并能在相关学校从事教育教学工作、科研工作和社会工作的复合型人才。

主要课程:心理学原理、教育学原理、逻辑学、管理学原理、管理心理学、学校管理学、教育行政学、教育哲学、教育经济学、教育研究方法、教育统计与测量、管理信息系统、管理文秘、教育公共关系、人力资源开发与管理、公共财政学、公共政策概论、公共行政管理等。

教育学专业(本科四年,授教育学学士学位,师范专业)

本专业是自治区级优质专业。

本专业主要培养具备教育科学理论与研究方法、现代教育理论与实践能力,能在各级各类学校、教育行政部门和社会教育机构从事教育教学、教研、科研和管理工作的复合性专业人才。

主要课程:普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育学原理、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量与评价、教育管理学、教育经济学、教育哲学、课程论、中小学语文或数学教学论等。

学前教育专业(本科四年,授教育学学士学位,师范专业)

本专业在广西小学和幼儿园教师培养工作水平评估中获得优秀等级。

本专业主要培养具备学前教育的基本理论、基本知识和较强教学能力、具有扎实的艺术技能,在幼儿园及各类学前教育、卫生保健、少儿活动中心等公共事业机构从事学前教育与教学管理的复合型专业人才。

主要课程:普通心理学、教育学原理、儿童发展心理学、学前教育学、教育统计测量与评价、中外教育史、幼儿教育科学研究方法、中外学前教育史、幼儿心理健康、学前卫生学、游戏理论、幼儿园各领域教学法、音乐基础与钢琴基础、视唱练耳与声乐基础、美术基础、舞蹈基础、幼儿园教学CAI课件制作、幼儿玩具设计与制作、音乐舞蹈创编等。

应用心理学专业(本科四年,授理学学士学位,非师范专业)

本专业培养德、智、体全面发展,能够适应未来社会需要,具备心理学的基本理论、基本知识和基本技能,能在各级各类学校、科研部门、企事业单位从事心理健康教育、管理、心理测评和咨询、心理学教学、心理科学研究的复合型人才。

主要课程:普通心理学、实验心理学、高等数学、心理统计、学与SPSS软件、学校心理健康教育、认知心理学、生理心理学、社会心理学、教育心理学、发展心理学、班级心理辅导、临床心理学、变态心理与心理疾病诊断、心理咨询与治疗、危机干预策略、犯罪心理学、人体解剖生理学等。

 

经济管理学院

(本院设有旅游管理、行政管理、区域经济学、MPA硕士学位授权点)

 

国际经济与贸易专业(东南亚贸易方向)(本科四年,授经济学学士学位,非师范专业)

本专业培养能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事对外贸易业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。要求学生比较系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易基本理论,了解当代国际经济与贸易的发展现状,熟悉通行的国际贸易规则(尤其是WTO规则)和惯例,以及中国对外贸易的法律法规,同时又有一定的信息产业方面的知识,具有从事外贸实务的基本技能。

主要课程:微观经济学、宏观经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学、国际市场营销学、国际贸易实务、外贸函电等。

人力资源管理专业(本科四年,授管理学学士学位,非师范专业)

本专业培养具有扎实的人力资源管理专业的理论知识,能够在各级各类企、事业单位及政府部门从事人力资源管理、科研和教育的高级复合型专门人才。要求学生系统掌握人力资源管理方面的基本理论、基本知识和基本技能,熟悉国内外人力资源管理的惯例及业务,具有较强的语言文字表达、人际沟通、组织协调及领导的能力。能够把人力资源管理的基本理论和技能运用于人力资源开发与规划、人力资源激励与管理等实际工作中,具备相应的从业资格。

主要课程:管理学、会计学、统计学、西方经济学、人力资源管理、组织行为学、管理定量分析、劳动经济学、管理信息系统、经济法、市场营销学、财务管理、人力资源战略与规划、人员素质测评与选拔、人力资源培训与开发、绩效管理、职业生涯设计与管理、员工关系管理、员工福利管理、薪酬管理、员工招聘与录用等。

旅游管理专业(本科四年,授管理学学士学位,职教师资班,师范专业)

本专业培养具有旅游管理理论知识,能在各级旅游行政管理部门、旅行社及星级宾馆、饭店等旅游企事业单位从事管理,能适应中职教育改革与发展所需要的中等职业学校双师型专门人才。要求学生系统掌握旅游管理学科的基本理论、基本知识和基本技能;熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规并能在实践中应用;熟练掌握各种旅游服务(包括导游、饭店、餐饮服务)规范,并能进行具体操作;能用标准的普通话、粤语和流利的英语进行旅游服务和饭店管理;具有较强的公关能力和运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力;掌握旅游信息化管理所必需的计算机知识;具有较强的科学研究和实际工作能力。

主要课程:管理学、西方经济学、旅游会计学、旅游管理信息系统、旅游英语、旅游统计学、财务管理、旅游市场营销、旅游政策法规、旅游学概论、旅游经济学、饭店管理原理、旅游资源与开发、旅行社管理、导游学、旅游规划等。

 

公共事业管理专业(本科四年,授管理学学士学位,非师范专业)

本专业培养具有扎实的公共事业管理专业基础知识和基本技能,能在科技、教育、文化、卫生、体育、以及城市邮电、公交、供水、供气、环保、社会保险等公共事业管理部门和政府机构从事管理工作的高级复合型专门人才。要求学生系统掌握公共事业管理方面的基本理论、基本知识和基本技能,熟悉国内外公共事业管理的惯例及业务,了解公共事业管理发展的动态和公共事业管理科学发展的前沿,具有良好的服务意识和管理意识,能够把公共事业管理的基本理论和技能运用于公共事业管理的实际工作中,具备相应的从业资格。

主要课程:管理学原理、西方经济学、公共事业管理概论、公共部门人力资源管理、公共关系学、公共经济学、管理定量分析、管理信息系统、经济法、会计学、统计学、财务管理、行政管理学、公共政策分析、国家公务员制度、电子政务、行政法与行政诉讼法、公共项目评估、城市管理学等。

 

市场营销专业(本科四年,授管理学学士学位,非师范专业)

本专业培养具有扎实的市场营销专业基础知识和基本技能,能够在各级各类企、事业单位从事市场营销、科研和教育的复合型高级管理人才。掌握市场营销方面的基本理论、基本知识和基本技能,接受市场营销方面的基本训练,掌握有关市场营销方面问题研究的定性和定量分析方法,了解市场营销发展的动态和市场营销科学发展的前沿,具有较强的分析问题和解决实际问题的能力,能够把市场营销的基本理论和技能运用于企业产品营销、物流管理、电子商务等实际工作中,具备相应的从业资格。

主要课程:管理学、西方经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查、营销企划实务、价格学、现代商场策划与投资、零售学、广告经营学、推销与谈判、国际贸易实务、公共关系学、电子商务、物流管理学

 

物流管理专业(本科四年,授管理学学士学位,职教师资班,师范专业)

本专业培养具有扎实的经济理论和管理理论知识,系统了解和掌握现代物流管理理论和技术,能在流通领域及各类工商企业、跨国公司从事物流管理、仓储管理、供应链管理、货运代理等相关的工作,能适应中职教育改革与发展所需要的中等职业学校双师型专门人才。要求学生系统掌握物流管理的定性、定量分析方法,熟悉国内外物流管理的惯例和规则,具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决物流管理中实际问题的能力。

主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、物流管理、市场营销学、经济法、仓储与配送管理、供应链管理、市场调查、财务管理、管理定量分析、电子商务、物流系统分析与设计、现代物流技术与装备、物流成本管理、物流营销企划实务、采购供应管理、国际物流管理等。

音乐学专业(本科四年、授文学学士学位、师范专业)

艺术学院

本专业培养掌握音乐学的基本理论、基础知识与技能技巧,适应中等学校需要的复合型艺术师资及音乐专业人才。学生主要学习音乐教育方面的基础知识、基本理论和实践技能,接受音乐理论和实践方面的基本训练及教育理论和教学实践的基本训练,形成良好的艺术素养,获得从事音乐教学的基本能力和一定的艺术教育研究能力。

美术学专业(本科四年、授文学学士学位、师范专业)

主要课程:视唱练耳、乐理、和声、曲式与作品分析、民族民间音乐概论、中外音乐史、合唱、指挥、声乐、钢琴、民族器乐、舞蹈、音乐欣赏、音乐美学、音乐教学法、歌曲写作、电脑音乐制作、配器、艺术概论等。

本专业以培养多能一专的复合型美术教育师资人才为办学定位,强调理论与实践相结合,传授知识与能力训练相结合,注重培养学生良好的艺术素养。掌握美术教育的基本理论、基本知识,熟练掌握绘画技能,成为能够在中等学校进行美术教学和美术教育研究、以及能够在企事业、文化部门从事美术创作和社会美术活动的组织人才。

美术学专业(书法教育方向)(本科四年、授文学学士学位、师范专业)

主要课程:教育学、心理学、美术教学法、中国美术史及作品鉴赏、艺术概论、透视学、素描(含速写)、色彩基础、中国画、油画、版画、雕塑、书法与篆刻、艺术设计、电脑与绘画、摄影、艺术实践等。

本专业以培养多能一专的复合型书法教育师资人才为办学定位,通过系统的专业理论学习和严格的专业技能训练,培养具有书法、篆刻艺术扎实基本功的、实用型的、能在中等学校、文化馆、群众艺术馆、少年宫和企、事业单位从事书法、篆刻、美术基础教学和研究的复合型中高级专业人才。

主要课程:透视学、素描基础、色彩基础、艺术设计基础、书法(包括篆书、隶书、楷书、草书)与篆刻技法、书法和篆刻史论及名作鉴赏、中国画、文艺理论、艺术概论、文字学、古代汉语、古典文学、艺术实践、艺术考察等。

艺术设计专业(本科四年、授文学学士学位、非师范专业)

本专业以培养有现代艺术设计思维能力,系统掌握数字媒体艺术的基础知识和基本理论、技能,具有较高的艺术设计、制作、策划、创意、编辑及研究能力,能够从事艺术设计、调研、策划、开发、经营、管理以及大中专院校的视觉艺术设计、数字媒体设计教学工作的专门人才。

主要课程:素描基础、色彩基础、平面构成、色彩构成、立体构成、黑白画、数字色彩、计算机应用、广告策划、数字图形设计、中外设计史、艺术概论、影视动画等。

舞蹈学专业(本科四年、授文学学士学位、非师范专业)

本专业以舞蹈专业技能及理论为主要学习内容,培养学生具有良好的专业技能和系统的专业基础理论,了解相关人文科学知识,具有较高的综合素质,毕业生能够在专业艺术团体、群众文艺团体、各类大专院校从事舞蹈教学工作、课外活动指导、舞蹈表演、舞蹈编导等工作的复合型人才。毕业生适合在专业文艺团体、大专院校、企事业单位、电视台及相关的文化艺术部门从事舞蹈教学、舞蹈表演、舞蹈编导、艺术指导及舞蹈科研工作。

主要课程:芭蕾舞基训、古典舞身韵、民族民间舞、现代舞、舞蹈剧目、少数民族舞蹈、舞蹈毯子功、舞蹈编导、舞蹈教学法、中外舞蹈简史、舞蹈写作教程、舞蹈艺术概论、舞蹈文献检索与利用、舞蹈解剖学、基础乐理、心理学、教育学等。

 

数学科学学院

(本院设有基础数学、应用数学、数学课程与教学论等3个硕士学位授权点)

数学与应用数学专业(本科四年,授理学学士学位,师范专业)

本专业是自治区级优质专业。

本专业主要培养在高等和中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。要求学生掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法,能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题,具备从事数学教学的基本能力和数学教育研究、数学科学研究、数学实际应用等基本能力。

主要课程:数学分析、代数学、几何学、普通物理、概率与数理统计、微分方程、函数论、实变函数、数学史、数值方法与计算机技术、数学模型、教育学与心理学基础、数学教学论等。

信息与计算科学专业(本科四年,授理学学士学位,非师范专业)

本专业培养能在教育、科技和经济部门从事教学、研究、应用开发及管理工作的高级专门人才。要求学生掌握本专业的基本理论、基本知识和基本方法,打好数学基础,能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件),具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力;能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题,对数学、信息科学、计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解,具备一定的科研能力等。

主要课程:几何学、代数学、数学分析、计算机基础、程序设计、概率论与数理统计、信息论基础、数据结构与算法、离散数学、数据库原理及应用、软件工程、面向对象程序设计等。

 

物理与电子工程学院

(本院设有物理课程与教学论硕士学位授权点)

物理学专业(本科四年,授理学学士学位,师范专业)

本专业主要培养中等学校物理教师及多方面应用型专业人才。要求学生系统掌握物理学的基本理论、基础知识和基本技能,在中学物理教育技能方面受到系统训练,能运用实验手段和现代化教学手段进行教学,具有较好的从教能力和指导学生开展第二课堂活动的能力。

主要课程:高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、热力学与统计物理学、理论力学、电动力学、量子力学、电工学及实验、模拟电子技术、数字电子技术、中学物理教材教法、普通物理实验、近代物理实验、电子技术实验等。

应用电子技术教育专业(本科四年,授工学学士学位,职教师资班,师范专业)

本专业主要培养掌握电子技术的基本理论、基础知识和实验技能,而且理论水平较高、实践动手能力较强、能适应中职教育改革与发展所需要的中等职业学校双师型专业教师。要求学生具备综合运用电子技术、电气技术、计算机技术的基本能力。具有分析、维修和设计电子仪器设备的能力。具有进行专业理论讲授的教育教学能力,进行专业技能训练指导的能力,进行科学研究和课程开发建设的能力。毕业时具有相应12个专业技能等级证和教师资格证。
     
主要课程:电路分析、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、高级语言程序设计、自动控制原理、单片机原理与应用、高频电路、电子测量技术、电视原理、数字电视原理、课程设计、专业实训等。

电子信息工程专业(本科四年,授工学学士学位,职教师资班,师范专业)

本专业主要培养掌握电子信息技术的基本理论、基础知识和实验技能,而且理论水平较高、实践动手能力较强、能适应中职教育改革与发展所需要的中等职业学校双师型专业教师。要求学生具备综合运用电子技术、计算机技术和网络技术的基本能力。具有高级网页设计、动态网站建设与维护的能力。具有进行专业理论讲授的教育教学能力,进行专业技能训练指导的能力,进行科学研究和课程开发建设的能力。毕业时具有相应12个专业技能等级证和教师资格证。
    
主要课程:电路原理、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、计算机原理及应用、高级语言程序设计、汇编语言程序设计、单片机原理与应用、网络操作系统、通信原理、计算机网络基本原理、数据结构、数据库技术、课程设计、专业实训等。

自动化专业(本科四年,授工学学士学位,职教师资班,师范专业)

本专业主要培养掌握电子电气技术的基本理论、基础知识和实验技能,而且理论水平较高、实践动手能力较强、能适应中职教育改革与发展所需要的中等职业学校双师型专业教师。要求学生具备综合运用电气技术、自动控制技术、计算机技术的基本能力。具有分析、维修和设计电气设备的能力。具有进行专业理论讲授的教育教学能力,进行专业技能训练指导的能力,进行科学研究和课程开发建设的能力。毕业时具有相应12个专业技能等级证和教师资格证。
    
主要课程:电路理论、电力电子技术、模拟电路、数字电路、微机原理与接口技术、C语言程序设计、自动控制原理、单片机原理与应用、PLC原理与应用、工厂供配电技术、电机与拖动、传感器原理与应用、电气测量、课程设计、专业实训等。

通信工程专业(本科四年,授工学学士学位,非师范专业)
      本专业主要培养系统掌握现代通信系统、通信网络理论基础知识,能运用所学的科学理论、技术知识,从事现代通信系统、通信网络的设计、开发、维护的工程技术应用型人才。要求学生具备从事现代通信系统与网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。能在通信网络运营企业、通信设备制造企业胜任技术以及管理方面的工作。
    
主要课程:高级语言程序设计、通信原理、信号与系统、电路分析、微机原理与接口技术、计算机网络、高频电子线路、低频电子线路、数字电路与逻辑设计、数字信号处理、程控交换技术、移动通信、光纤通信、扩频通信、天线与微波通信等。

 

 

化学与生命科学学院

(本院设有有机化学、应用化学、化学课程与教学论等3个硕士学位授权点)

化学专业(本科四年,授理学学士学位,师范专业)

本专业是自治区级优质专业,在2004年广西高校普通本科专业排行评估中名列第三。

本专业主要培养合格的中等学校化学教师,也为企业及事业单位输送化学技术人才。要求学生系统掌握化学的基础理论、基本知识和化学实验的基本技能;掌握必要的科学研究方法,在中学化学教育技能方面受到系统训练,具有较好从教能力及教育教学研究能力

主要课程:高等数学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、结构化学、化学教学论、化学工程基础、仪器分析、教育学、心理学、普通物理、网络远程教学技术基础、计算机语言及应用等。 

 

高分子材料与工程专业(本科四年,授工学学士学位,非师范专业)

本专业培养具备高分子材料与工程等方面的知识,掌握宽广深厚的基础知识、系统全面的专业理论和娴熟的实际工作能力,能在高分子材料的合成改性、加工成型和应用等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。毕业生可在塑料、橡胶、纤维、涂料等生产及应用部门从事技术管理、产品开发研究等工作。

主要课程:高等数学、大学物理、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、高分子材料成型加工原理、聚合物流变学、高分子材料与工程实验、工程制图、聚合物合成工艺学等。

生物科学专业(本科四年,授理学学士学位,师范专业)

本专业主要培养德、智、体全面发展,系统掌握生物科学及其重要分支学科的基本理论、基本知识和基本技能,掌握生物科学的研究方法和实验技术。熟练掌握教师技能,具备教师教育职业素养,综合素质过硬能够从事生物教学的中等学校教师及在生命科学不同专业方向从事研究、开发、管理或教育工作的高水平人才。

主要课程:生物化学、细胞生物学、植物学、动物学、微生物学、植物生理学、动物生理学、生态学、遗传学、分子生物学、基因工程、细胞工程、免疫学、发育生物学、生物进化论、生物安全、生物信息学等。

 

 

资源与环境科学学院

(本院设有地图学与地理信息系统、人文地理学、土地资源管理、自然地理学、地理课程与教学论等5个硕士学位授权点)

地理科学专业(本科四年,授理学学士学位,师范专业)

本专业是国家特色专业建设点、自治区级精品专业、自治区级优质专业。

本专业主要培养具备地理科学的基本知识、基本理论和基本方法,掌握地理教育技能、基础教育改革理念和现代地理教育技术,能够在中等学校从事地理科学教育的地理教师或在旅游、国土规划、环保、城建等企事业单位和行业从事教学、科研、管理工作的应用型高级专门人才。

要求学生系统掌握地理科学专业知识,学习现代教育教学理论,习得基本地理专业技能,具有良好的专业素养,掌握运用地图及地理信息系统等现代教育技术开展地理教学的基本能力和从事科研与管理工作的能力。

主要课程:地图学、自然地理学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、地质学基础、地貌学、气象与气候学、植物地理学、土壤地理学、水文学、计量地理学、地理信息系统导论、遥感概论、旅游地理学、高等数学、地理教学论、计算机辅助地理教学等。

土地资源管理专业(本科四年,授管理学学士学位,非师范专业)

本专业是国家特色专业建设点、自治区级优质专业。

本专业培养能在国土、城建、规划、房地产等相关部门从事土地调查、土地测绘、土地整理、土地利用规划、地籍管理、矿产资源管理、土地估价、房地产估价、土地信息管理、城镇规划等方面工作的高级专业技术人才。要求学生系统掌握土地资源管理专业的基础理论,熟悉我国在社会主义市场经济体制下的有关国土资源管理方针、政策和法律法规及其在实践中的具体运用,掌握土地资源调查、测绘制图、土地利用规划、地籍管理、土地分等定级、城市地产估价、地产开发、矿产资源管理、土地信息管理等基本专业技能,具有基本的科学研究和较强的实践工作能力。

主要课程:土地管理学、测量学、地图学、土地经济学、地籍管理、土地法学、土地资源学、土地利用管理、土地规划学、矿产资源管理学、土地估价、土地信息系统、城镇规划、房地产开发与经营、房地产营销策划等。

地理信息系统专业(本科四年,授理学学士学位,非师范专业)

本专业是国家特色专业建设点、自治区级优质专业。

本专业培养能在城市、国土、资源、环境、交通、房地产、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门技术人才及教育工作者。要求学生系统学习地图学与地理信息系统、遥感及计算机应用技术方面的基础理论、基本知识和基本技能,掌握地理信息系统技术开发的基本原理和方法,具有较强的计算机应用能力、以图形图像处理为核心的信息系统设计与开发能力,以及应用地理信息系统从事各种科学研究、工程开发和业务管理能力,并具有基本的科学研究和实践工作能力。

主要课程:高等数学、数据库技术、地理信息系统原理、遥感概论、计算机辅助设计、C语言、自然地理学、地图学、测量学、数据结构与算法、遥感图像处理、ArcGIS软件应用、地理信息系统设计与开发等。

环境科学专业(本科四年,授理学学士学位,非师范专业)

本专业培养能在各级政府管理部门、环境保护局、环境监测站和各大中型企业的安全与环境部门、环保公司、污水处理厂等从事环境管理、环境规划、环境评价、环境监测、环境污染治理、环境经济、环境执法等方面的专业人才。要求学生系统掌握环境科学专业的基础理论、基本知识和基本技能,熟悉我国现行的环境法律、法规并能在实践中应用,熟练掌握环境监测、环境评价、环境规划,以及环境工程设计的基本技能,具有一定的科学研究和实际工作能力。

主要课程:环境信息系统、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物的处理与处置、环境生态学、环境化学、环境监测、环境评价学、环境规划学、环境管理学、环境法学、环境经济学、环境生物学等。

资源环境与城乡规划管理专业(本科四年,授理学学士学位,非师范专业)

本专业培养适应社会建设和发展需要,具有良好的科研素质和创新能力,掌握经济地理学与城乡区域规划管理(城乡规划方向)的基本理论、基本知识和基本技能,能在城乡规划设计、城乡规划管理、房地产开发等部门从事城乡规划设计与管理工作的专门人才。

主干课程:人文地理学、自然地理学、经济地理学、地图学、城市总体规划、城市详细规划、城市道路与交通、城市地理学、地理信息系统、区域分析与区域规划、城乡规划管理法规

 

 

计算机与信息工程学院

(本院设有计算机应用技术、教育技术学硕士学位授权点)

计算机科学与技术专业(本科四年,授工学学士学位,职教师资班,师范专业)

本专业培养德智体全面发展,具有良好的教师素养和科学素养,系统地掌握计算机软件、硬件基本知识,掌握计算机硬件维修与维护、软件系统的设计与开发、网络构建与管理的实践与操作,具有较强的实践能力和学习能力,能适应中职教育改革与发展所需要的中等职业学校“双师型”专业教师。毕业时具有相应23个技术等级证和教师资格证。

主要课程:高级语言程序设计、面向对象程序设计、计算机网络、数据结构、操作系统、数据库及应用、汇编语言程序设计、计算机基础、专业实训等。

信息管理与信息系统专业(本科四年,授管理学学士学位,非师范专业)

本专业培养具有现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及系统软件设计与开发能力,掌握系统理论和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力,能在国家各级管理部门、工商、财税、金融机构、情报检索、科学与教育、企事业等单位从事系统软件的分析、设计、开发、实施管理和评价等方面的高级专门人才。

主要课程:管理信息系统、管理学原理、信息管理概论、高级语言程序设计、计算机组成原理、操作系统、数据结构、计算机网络、数据库原理及应用、面向对象程序设计、软件工程、计算机网络安全、网络编程、电子商务等。

教育技术学专业(本科四年,授理学学士学位,师范专业)

本专业主要培养各类学校电化教育教师及从事电教技术、声像工程技术等多方面应用型专业人才。本专业毕业生适合在各类学校、电教机构、广播电视台(站)、文化宣传部门以及音像制作与出版单位从事有关教学工作、技术工作和技术管理工作。

主要课程:高等数学、普通物理及实验、计算机应用基础、教育技术学、教育传播学、教学系统设计、电工学、模拟电路、电视原理、网络教育应用、远距离教育、微机原理及应用、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、摄影技术等。

软件工程专业(本科四年,授工学学士学位,非师范专业)

本专业培养面向国民经济信息化建设和发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,系统掌握计算机软件分析、设计、开发、研究、管理、测试及销售等软件工程的基本技能和方法,具有扎实的专业理论基础与较强的工程实践能力。能够在软件公司、科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机系统软件与应用软件的设计、开发、测试,软件工程的教学、研究以及多媒体信息处理、计算机网络、数据库开发应用和管理的高级软件人才。

主要课程:程序设计基础、离散数学、面向对象程序设计、数据结构、数据库系统、操作系统、计算机网络、软件工程、软件体系结构、软件质量控制与测试、软件项目管理、软件需求分析、游戏程序设计、嵌入式程序设计等。

 

体育学院

(本院设有体育人文社会学硕士学位授权点)

体育教育专业(本科四年,授教育学学士学位,师范专业)

本专业培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要,德、智、体、美全面发展,专业基础宽厚,具有现代教育观念、良好的科学素质和职业道德以及创新精神和实践能力,能从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作,并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作的一专多能体育教育专业复合型人才。

主要课程:运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育教学论、体育保健学、体育测量与评价、体育科学研究方法、社会体育学、体育统计学、体育心理学、田径、体操、篮球、排球、足球、乒乓球、武术、散打、羽毛球、健美操、体育舞蹈等。

 

初等教育学院

小学教育专业(本科四年,授教育学学士学位,师范专业)

本科小学教育专业是教育部2004年批准设立的一个新专业,坚持“大专业,小方向”的人才培养机制,采用“1.5+2.5”分段式人才培养模式,开设有中文数学、英语等专业方向。广西师范学院初等教育学院小学教育专业在广西小学和幼儿园教师培养工作水平评估中获得优秀等级。

中文方向主要培养德智体美劳全面发展,具备小学教育专业知识,胜任小学教育教学和学校管理工作,具有现代教育观念,能适应21世纪教育教学改革,能独立进行教学和教研的小学语文教育工作者。要求毕业生具有扎实宽厚的文化科学知识,具有较为扎实系统的学科专业的基础知识、基本理论和基本技能,具有较为系统的小学教育理论知识。

主要课程:现代汉语、古代汉语、写作、中国文学、外国文学、文艺理论、儿童文学、人文社会科学基础、高等数学、自然科学基础、科学技术史、教育学、心理学、小学语文教学论、小学数学教学论、小学语文课程标准与教学设计、教育科研方法、现代教育技术、教师口语、大学美术、大学音乐、舞蹈基础、书法、基础教育改革与发展等。

数学方向主要培养德智体美劳全面发展,具备小学教育专业知识,胜任小学教育教学和学校管理工作,具有现代教育观念,能适应21世纪教育教学改革,能独立进行教学和教研的小学数学教育工作者。要求毕业生具有扎实宽厚的文化科学知识,具有较为扎实系统的学科专业的基础知识、基本理论和基本技能,具有较为系统的小学教育理论知识。

主要课程:初等数论、高等数学、概率与统计、大学物理、大学化学、现代汉语、计算机文化基础、自然科学基础、写作、人文社会科学基础、科学技术史、教育学、心理学基础教育改革与发展、教育科研方法、小学数学教学论、小学语文教学论、小学数学课程标准与教学设计、现代教育技术、教师口语、大学美术、大学音乐、舞蹈基础、书法、基础教育改革与发展等。

英语方向主要培养德智体美劳全面发展,具备小学教育专业知识,胜任小学教育教学和学校管理工作,具有现代教育观念,能适应21世纪教育教学改革,能独立进行教学和教研的小学英语教育工作者。要求毕业生具有扎实宽厚的文化科学知识,具有较为扎实系统的学科专业的基础知识、基本理论和基本技能,具有较为系统的小学教育理论知识。

主要课程:英语语音、英语写法、英语写作、英语国家概况、英汉互译、外教口语、高级英语、教师口语、写作、现代汉语、教育学、大学美术、大学音乐、舞蹈基础、书法、人文社会科学基础、科学技术史、自然科学基础、心理学基础教育改革与发展、教育科研方法、小学英语教学研究、小学数学教学论、小学语文教学论、基础教育改革与发展、现代教育技术等。

综合文科教育(专科三年,师范专业)

本专业主要培养适应21世纪需要的新型小学语文教师。通过本专业的学习,掌握小学语文教学的基础知识、基本理论和基本方法,能适应小学语文教育教学改革发展需要,具有创新能力和实践能力,能够运用汉语言文字与文学知识以及教育教学理论来解决小学语文教育教学问题。
主要课程:现代汉语基础、古代汉语、写作、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、儿童文学、教育学、心理学、大学英语、教师口语、音乐、舞蹈、美术、书法、计算机技术与应用、课件制作、小学儿童教育心理学、小学语文教学法、小学数学教学法、小学教育科研方法、现代教育技术等。

综合理科教育(专科三年,师范专业)

本专业主要培养适应21世纪需要的新型小学数学教师。通过本专业的学习,掌握小学数学教学的基础知识、基本理论和基本方法,能适应小学数学教育教学改革发展需要,具有创新能力和实践能力,能够运用数学知识以及教育教学理论来解决小学数学教育教学问题。
主要课程:高等数学、初等数论、线性代数与概率统计、大学物理、大学化学、普通生物学、现代汉语基础、写作、教育学、心理学、大学英语、教师口语、音乐、美术、舞蹈、书法、计算机技术与应用、小学儿童教育心理学、小学数学教学法、小学语文教学法、小学教育科研方法、现代教育技术等。

英语教育专业(专科三年,师范专业)

本专业主要培养适应21世纪需要的新型小学英语教师。通过本专业的学习,掌握小学英语教学的基础知识、基本理论和基本方法,能适应小学英语教育教学改革发展需要,具有创新能力和实践能力,能够运用英语知识以及教育教学理论来解决小学英语教育教学问题。
主要课程:综合英语、英语口语、英语听力、外教口语、英语语音、英语语法与写作、英语阅读、教师口语、音乐、美术、舞蹈、教育学、心理学、计算机技术与应用、小学儿童教育心理学、小学英语教学法、小学语文教学法、小学教育科研方法、现代教育技术等。